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      孩子在幼兒園遭到冷暴力,父母應該怎么處理(新年入園指導)

      字號:   編輯:霞頭  更新時間:2011-01-06 02:37

      前言:冷暴力通常是指不是通過毆打等行為暴力解決問題,而是表現為冷淡、輕視、放任、疏遠和漠不關心,致使他人精神上和心理上受到侵犯和傷害,屬于暴力的一種,以下就讓我們結合實例來看下如何對待孩子在幼兒園遇到的冷暴力行為!

           一位年輕的母親這樣訴說:“我娃娃3歲,今年才上幼兒園我發現一位老師,對我娃娃沒什么感情,因為每次都看到她在和其他娃娃說話,我娃娃總是說老師從來不跟她說話,對著其他小朋友就微笑,如果看到她的時候就露出不高興的樣子,當家里人想了解清楚事情,提及那位老師的時候,娃娃感到很害怕似的,老是躲避。

          其實,這是孩子遭受了身邊人的“冷暴力”!留意一下生活,在小區,有家長反映孩子向同一小區生活的老人打招呼對方卻不理不睬,孩子困惑地問這是怎么回事?而在家里,有些父母對孩子感情冷淡,殊不知,這不知不覺地導致了家庭“冷暴力”的出現,大人卻毫無覺察……

      為什么會出現“冷暴力”?

      老師素質問題

          我們幼兒園做得很好,不會有涉及到“暴力”或者“冷暴力”的事情出現,我認為,如果有些老師對孩子使用了“冷暴力”,可能是跟師德教育和老師的素質有很大的關系,老師的素質不好,幼兒園的師德教育不落實,就會出現這樣的情況。

      原因復雜

           朱園長(廣州天河區天朗幼兒園):這個問題有點復雜,有老師的原因,比如有的老師素質不高,專業水平低,不懂孩子的心理。其二,導致老師出現“冷暴力”,也有來自家長的壓力,比如很多家長比較苛刻,對老師的要求很高,而且不尊重老師,甚至對老師出言不遜,你不尊重老師,老師會對你的孩子怎樣呢?其三,老師所在的幼兒園氣氛很差,管理不到位,待遇比較低,人際關系缺少和諧,那么老師的工作熱情就大打折扣了。

      當孩子遭遇“冷暴力”后,家長如何處理?

          或許在家里,孩子訴說老師總是贊揚其他小朋友而忽略了他的存在,甚至有的孩子直接就說老師對其不理睬,接送孩子的你或許也“看到”老師對孩子不熱情,冷若冰霜,作為家長,可能有點氣憤,不過家長要冷靜對待,應該分清楚是自己多疑還是事實確實如此。孩子就讀白云區白云實驗幼兒園的張先生說:“現在幼兒園的管理很完善,老師的素質也很高,幼兒園哪里來那么多冷暴力?我估計是家長太注重了自己的孩子,所以神經比較敏感,如果真的出現這種情況,那么要到幼兒園了解實情,不要輕信小孩的說話,有時候小孩不是老實人。”

          既然家長到幼兒園是為了了解實情,究竟是找孩子的老師談還是找園長?廣州開發區第一幼兒園鄧老師說:“家長不要一來到幼兒園就立即去領導那里告狀,這樣會給老師帶來很大的壓力,增加心理負擔,有可能這樣不能解決問題,教師日后會拿孩子發泄,老師不是圣人,老師也會有情緒的,弄不好,不存在‘冷暴力’的真出現了。”對此,廣州新燕花園幼兒園蔡老師認為,如果出現了冷暴力的情況,家長可以直接找老師的領導談談,但是說話的口吻要委婉一點,反映情況要客觀和客氣一些,不能感情用事,而話里帶刺,話中帶氣對問題的解決是無濟于事的。

      “有的家長是蠻不講理的,確實給老師帶來了很大的壓力,反映問題不客觀,也不尊重老師,老師與家長不能平等地對話。如果有的家長真認為幼兒園存在‘冷暴力’的情況,而且跟老師溝通都不奏效之后,對老師的答復不滿意,我的看法是最好退園或者轉園,換一個新環境,這或許更加有利于孩子的成長。”

      對孩子,請多一點寬容

      其實,要防止出現幼兒園冷暴力,僅僅是家長多跟老師溝通以及家長提高孩子的素質外還遠遠不夠,冷暴力的出現歸根到底出在老師身上,老師是主體,是問題產生的內因,外因可能是孩子頑皮或者家長誤解老師等等,但是外因要通過內因才能起作用的,如果老師心態端正,對孩子和家長寬容一點,那么再“頑皮”的學生和再“刁蠻”的家長也不會掀起很大的波瀾,因而幼兒園加強師資和師德的培養和員工的管理尤其重要。作為老師,請多一點寬容吧,孩子都是很敏感的,對老師的看法尤其重視,多一句表揚,就多一份希望;孩子又是天真活潑的,甚至頑皮的,這都是天性,無法改變的,如果老師多投入一點心思,在幼兒園給孩子一個美好的童年,長大后,他們一定會記住老師那燦爛的微笑和溫情的說話,而不是冷眼和憂愁。

      中國幼兒網小編總結:做為一名幼兒園的老師,最主要的就是要有愛心,不管怎樣孩子是無辜的,同時也希望每個老師都能擺正自己的位置,公平的對待每個幼兒,若發現“冷暴力”的現象出現在自己的孩子身上,希望父母能夠先調查清楚再做出對孩子最利的打算!

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