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      教育新生兒從五覺開始(兒童早教)

      字號:   編輯:霞頭  更新時間:2011-01-03 04:51

      前言:新生兒雖然有著自己的成長規律,但是僅此些是不夠的,大腦的發育更重要的還有來自外界的刺激,以下就育兒專家來為大家詳細的解說一下,對于孩子的外界刺激應該從那五覺開始,希望家長們都能夠充分的重視!

      一、觸覺

        孩子的皮膚、嘴、手、腳是觸覺器官,而嘴和手是最靈敏的部位。新生兒可以對溫度、濕度、物體的和疼痛都有感受能力。所以我們不應該給孩子包“蠟燭包”、戴手套。讓孩子的手、腳能自由活動,去感覺外界。在這個時期可以讓新生兒去撫觸外界事物。可以用各種質地的玩具刺激孩子的皮膚和手腳。如毛巾的、絨毛的玩具,木棒或金屬棒。這個時候孩子可能愛吃手,這是孩子探索外界的一種形式,也是在尋求安慰,這是情感發展的需要,不要制止,但是一定要洗干凈手。

      二、味覺

        新生兒有良好的味覺,喜歡甜味,對于咸味、苦味、酸味不喜歡。適當的時候可以給孩子不同味道進行刺激,讓孩子的味道記憶倉庫更加豐富。在這個階段不要養成孩子吃甜味的習慣,否則孩子就不愛接受其他的味道了。

      三、視覺

        新生兒喜歡輪廓鮮明、顏色對比強烈的圖形。如:環形和有條紋的黑白圖形;喜歡看復雜、有豐富內容的圖形;喜歡看人的臉;對紅顏色有偏愛。且焦距約20厘米,太近太遠都看不清楚。而且孩子還能記住所看的東西,因此還需要不斷地變換新的東西,重新引起他的興趣。我們要選擇滿足以上要求的玩具給予孩子視覺上的刺激。

      四、聽覺

        孩子一出生不但能聽聲音而且對聲音有定向力,也就說明出生時就已經完成了視聽結合的神經連接。孩子喜歡聽母親的聲音,喜歡聽柔和的聲音,拒絕噪聲。所以我們就可以利用這段時間多和孩子說話,讓孩子聽優美的音樂。

      五、嗅覺

        剛出生的孩子能分辨不同氣味,經過幾天的母乳喂養,孩子就能夠分辨自己母親的氣味,對沾有母乳氣味的物件表現出很大的興趣。經常讓孩子聞聞各種氣味有助于提高孩子對氣味的分辨能力。

        總之,要抓住這段時間給予孩子感官最佳的刺激,促進孩子的感覺器官的發育。以上的刺激就是我們說的早期教育

      中國幼兒網小編總結:小孩子從出生時大腦的神經細胞數目已經足夠多了,但是仍然需要其自身不斷的增大及其功能的健全,但這時除了營養的供給之外是遠遠不夠的,只有通過外界的一定刺激,才能更加的激發其大腦的發育,所以希望每一位家長都能夠充分的明白這個道理,不要包辦孩子的一切事情,學會給孩子一個成長的機會!

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